Кафедра русской литературы и методики ее преподавания
Основная информация
- Заведующий: Афанасьев Антон Сергеевич, доктор филологических наук, доцент
- Телефон: (843) 206-52-30 (доб: 5529)
- E-mail: kafruslit@kpfu.ru
- Адрес: г. Казань, ул. Татарстан, 2, каб. 318
- Положение
О кафедре
Кафедра русской литературы и методики её преподавания имеет давнюю историю, уходящую своими корнями в год основания Казанского Императорского университета (1804), когда среди шести кафедр отделения словесных наук была создана кафедра красноречия, стихотворства и языка российского. В настоящее время образовательная, научная и воспитательная деятельность кафедры направлена на развитие в студентах основных коммуникативных и эстетических компетенций.
Реализуемые образовательные программы
Бакалавриат
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Русский язык и литература (очная)
Уровень: бакалавриат
Форма обучения: очная
Cрок обучения: 5 лет
Карьера: Учителя русского языка и литературы на различных уровнях обучения как в России, так и в странах ближнего и дальнего зарубежья; научные сотрудники научно-исследовательских институтов; сотрудники редакций, издательств и других организаций, связанных с анализом и обработкой информации. Академическая карьера Выпускник может продолжить обучение в магистратуре по специальности: - 44.04.01 Педагогическое образование: преподавание русского языка и литературы в средней и высшей школе (срок обучения 2 года, очная форма обучения) - 45.04.01 Филология. Литературное мастерство (с применением электронного образования и дистанционных образовательных технологий) (срок обучения 2 года 6 месяцев, заочная форма обучения)
Подробнее44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Русский язык и литература (заочная)
Уровень: бакалавриат
Форма обучения: заочная
Cрок обучения: 6 лет
Карьера: Учителя русского языка и литературы на различных уровнях обучения как в России, так и в странах ближнего и дальнего зарубежья; Научные сотрудники НИИ; Сотрудники редакций, издательств и других организаций, связанных с анализом и обработкой информации. Академическая карьера Выпускник может продолжить обучение в магистратуре по специальности: - 44.04.01 Педагогическое образование: преподавание русского языка и литературы в средней и высшей школе (срок обучения 2 года, очная форма обучения); - 45.04.01 Филология. Литературное мастерство (с применением электронного образования и дистанционных образовательных технологий) (срок обучения 2 года 6 месяцев, заочная форма обучения).
ПодробнееМагистратура
45.04.01 Филология. Русский язык и литература в пространстве мировой культуры (с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий)
Уровень: магистратура
Форма обучения: очная
Cрок обучения: 2 года
Карьера: После успешного завершения обучения в магистратуре полученные знания и навыки позволят выпускникам совершать научные исследования в области филологии и смежных дисциплинах, участвовать в международных научных проектах. В целом же выпускники должны стать специалистами широкого профиля, хорошо знающими русский язык, ориентирующимися в русской литературе и культуре, способными работать в учреждениях образования, науки, культуры своей страны, продвигать русский язык и культуру за рубежом. Места трудоустройства выпускников: - центры языковой подготовки и тестирования; - культурные центры; - научно-исследовательские лаборатории; - средства массовой информации; - рекламно-информационные и маркетинговые компании. Академическая карьера Выпускник может продолжить обучение в аспирантуре по специальностям: 5.9.1 – Русская литература и литература народов РФ; 5.9.3 – Теория литературы
Подробнее45.04.01 Филология. Литературное мастерство (с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий)
Уровень: магистратура
Форма обучения: заочная
Cрок обучения: 2 года 6 месяцев
Карьера: После успешного обучения в магистратуре полученные знания и навыки позволят выпускникам стать профессиональными писателями, переводчиками, литературными критики, а также работать на различных должностях в издательствах, средствах массовой информации, рекламных компаниях. В целом же выпускники должны стать специалистами широкого профиля, хорошо знающими принципы создания художественных, публицистических, официальных текстов, ориентирующимися в русской литературе и культуре, способными работать с любыми видами информации. Места трудоустройства выпускников: - издательские дома (публикация книг и сборников); - литературно-критические журналы; - издательства разного профиля; - редакции СМИ; - научно-исследовательские лаборатории; - интернет-медиа; - рекламно-информационные и маркетинговые компании. Академическая карьера Выпускник может продолжить обучение в аспирантуре по специальностям: 5.9.1 – Русская литература и литература народов РФ; 5.9.3 – Теория литературы.
ПодробнееПрограммы дополнительного образования и повышения квалификации
Преподавание русского языка и литературы в образовательных организациях совместно с кафедрой русского языка и методики его преподавания)
О программе: Данная программа разработана для лиц с высшим и средним специальным образованием, содержит психолого-педагогический блок дисциплин. Содержание программы предусматривает изучение русского языка и литературы, методики преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС, мониторинга образовательных и личностных достижений, обучающихся в соответствии с планируемыми результатами образования, типологии и структуры современного урока по ФГОС, теории и методики внеурочной деятельности.
ПодробнееЛитература: теория и методика преподавания в образовательной организации
О программе: Цель программы - сформировать у слушателей профессиональные компетенции, необходимые для выполнения нового вида профессиональной деятельности в следующих областях «Основное общее образование», «Среднее общее образование» по профилю подготовки «Литература» для приобретения квалификации «Учитель литературы».
ПодробнееЛитературное редактирование и корректура текста
О программе: Цель программы – развитие и формирование у слушателей общепрофессиональных и профессиональных компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности в области литературного редактирования и корректуры текста; получение специальных знаний и формирование профессиональных умений и навыков, необходимых для работы в современных издательствах и медиа.
ПодробнееИнтеграция современной русской литературы в практику школьного преподавания в условиях реализации ФГОС ООО
О программе: Целью реализации программы является совершенствование компетенции, необходимой для профессиональной деятельности учителей русского языка и литературы в области методики анализа и интерпретации современных художественных произведений на уроках литературы, повышение уровня теоретических знаний и практического овладения инновационными подходами в преподавании литературы.
ПодробнееПодготовка к ЕГЭ по литературе
О программе: Курс «Подготовка к ЕГЭ по литературе» представляет собой проведение занятий в режиме реального времени с применением дистанционных технологий. Ученики могут задавать вопросы во время занятия и получать ответы от куратора курса. Занятия ведёт преподаватель с многолетним опытом подготовки к экзамену.
ПодробнееПреподаватели кафедры обладают глубокими знаниями и широким кругом профессиональных компетенций
Афанасьев Антон Сергеевич
заведующий кафедрой
Крылов Вячеслав Николаевич
профессор
Пашкуров Алексей Николаевич
профессор
Аминева Венера Рудалевна
профессор
Галимуллина Альфия Фоатовна
профессор
Скворцов Артем Эдуардович
профессор
Сорокина Татьяна Викторовна
доцент
Бакиров Ринат Альбертович
доцент
Берестнев Руслан Балабекович
ассистент
Бушканец Лия Ефимовна
профессор
Направления научных исследований кафедры
Толстоведение
Данное научное направление включает в себя 3 основных темы. Проект «Татарские переводы сочинений Льва Толстого» заполняет лакуну, связанную с изучением переводов произведений писателя на татарский язык. В рамках темы «Лев Толстой в казанских книжно-печатных и журнально-газетных изданиях», систематизируется пласт материалов, связанных с рецепцией жизни и творчества писателя в казанских изданиях. Проблеме литературной репутации писателя посвящен проект «Рецепция творчества Л.Н. Толстого».
Цифровая гуманитаристика
В ходе разработки данного направления сотрудниками кафедры извлекаются данные о писателях и произведениях и обрабатывается статистика запросов с использованием поисковых систем. Уже проведен сбор и анализ выдачи поисковых систем и контента по личности и творчеству Г.П. Каменева и Н.А. Асеева. Проведено исследование применения технологий Data mining и методов многопараметрического анализа текстовых массивов к задаче классификации типа полученного информационного массива.
Сопоставительная поэтика как метод исследования межлитературных диалогов
Данная тема представляет собой наиболее востребованную область компаративистики, так как в ней затрагиваются вопросы своеобразия художественных методов русских и татарских писателей, жанровой природы произведений, стилевых особенностей и закономерностей развития национальных литератур. Исследование поэтики национальных (в частности русской и татарской) литератур в сопоставительном аспекте позволяют углубить концепцию диалогических отношений как формы их бытия в современном поликультурном мире.
Детское чтение в филологическом, социологическом и психолого-педагогическом аспектах
Проведение исследований в рамках данной темы предполагает выполнение фундаментальных и прикладных исследований, направленных на выявление особенностей художественных произведений русских и татарских писателей, адресованных детям, в том числе и литературных сказок с точки зрения проявления в них национально-культурного своеобразия и универсального, а также индивидуального авторского мировидения.
Литературная критика
Цель исследования – сформировать комплексное представление о русской литературной критике как насыщенном социально-культурном феномене с учетом максимально полного спектра проблемных аспектов. В ходе решения указанных задач получит уточнение и само понятие критики в соотнесении со смежными областями – литературоведением, философией искусства, теоретической эстетикой, культурологической публицистикой и т. п. В предлагаемой формулировке проблема ставится впервые.
Гендерный аспект изучения литературы
Актуальность данного научного направления мотивируется, с одной стороны, общими процессами, происходящими в гуманитаристике последних десятилетий, а с другой, характером развития современного литературного процесса, особенностью которого становится появление феномена гендерно-маркированной литературы. Гендерный аспект изучения литературы предполагает формирование особой методологии, базирующейся на концептуальных положениях постмодернистской философии и феминистской критики.
Формирование представлений о литературных традициях, диалоге литератур и культур у будущих учителей русской литературы в полилингвальной среде
Исследования направлены на изучение проблемы диалога культур и методики преподавания русской литературы в поликультурной среде в Республике Татарстан. В монографиях и статьях разработана методика преподавания русской литературы в контексте диалога русской и татарской культур в школе и вузе, которая основывается на изучении произведений русской и татарской литератур с применением сравнительно-сопоставительного анализа, выявления типологических схождений в диахроническом и синхроническом аспектах.
Фотогалерея
Проекты и мероприятия кафедры
Региональная инновационная площадка (совместно с кафедрой русского языка и методики ее преподавания)
Институт филологии и межкультурной коммуникации стал региональной инновационной площадкой для учителей русского языка и литературы по следующим темам: «Инновационные технологии профессиональной деятельности учителя в процессе взаимодействия с высокомотивированными и одарёнными школьниками», «Сетевая образовательная программа непрерывного филологического образования в Республике Татарстан», «Стратегии наставничества и менторства в образовательной и воспитательной деятельности учителя-словесника».
Телеграм-канал «Литературное мастерство»
Образовательно-просветительский канал поддержки магистерской программы «Литературное мастерство» Актуальная информация по вопросам приема, презентация руководства института, преподавателей и их курсов сочетается здесь с научно-просветительским контентом: постами о книжных новинках и классикой литературоведческой науки, забытыми именам писателей и т. д.
Студенческий научный кружок «Литература в контексте других видов искусств» (совместно с кафедрой зарубежной литературы)
Основная цель кружка – создание условий для развития научного потенциала и формирования исследовательских компетенций обучающихся в области изучения литературной культуры в контексте проблемы диалога искусств и вовлечение студентов в научно-исследовательскую, научно-образовательную и научно-просветительскую деятельность.
Всероссийская научно-практическая конференция «Литературоведение и эстетика в XXI веке («Татьянин день») (совместно с кафедрой зарубежной литературы)
Цель конференции – филологическое, интеллектуальное, эстетическое развитие субъектов образования всех уровней (школьников, студентов, аспирантов) в области литературоведения, искусствознания, истории культуры, развития в условиях интеграции школьной и вузовской науки, оказания помощи (методической, организационной, психологической, моральной и др.) в самоутверждении, саморазвитии личности молодых ученых.
Международная научная конференция «Национальный миф в литературе и искусстве» (совместно с кафедрой зарубежной литературы)
Цель конференции – обсуждение разных граней концептуализации национального, взаимодействие национального дискурса с конфессиональным, идеологическим, историческим, колониальным / постколониальным дискурсами, рассмотрение проблемы Другого и проблемы границы. К обсуждению этого круга вопросов, помимо филологов, присоединились историки, культурологи, социологи, психологи. Конференция проводится один раз в два года.
Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы и перспективы развития русскоязычных литератур в контексте национальных литератур»
Цель конференции – изучение феномена русскоязычной литературы народов России и зарубежья, с целью выявления художественной специфики произведений, написанных на русском языке инонациональными авторами. Исследование произведений, находящихся на пограничье литературных и культурных традиций с привлечением возможностей проведения междисциплинарных исследований в области философии, теории и истории литературы, этнографии, культурологии представляется востребованным в современном социуме.
Международная конференция «Личность и творчество Л.Н. Толстого в контексте мировой культуры и литературы»
Конференция проводится в рамках государственной программы «Сохранение, изучение и развитие государственных языков Республики Татарстан и других языков в Республике Татарстан на 2023-2030 годы» (2024, 2026, 2028, 2030). Актуальность конференции связана с тем, что необходимо понять, какое влияние оказал Л. Толстой на русскую и мировую культуру и литературу, чем это влияние обусловлено.
Международная конференция «Г.Р. Державин и диалектика культур»
Конференция проводится в рамках государственной программы «Сохранение, изучение и развитие государственных языков Республики Татарстан и других языков в Республике Татарстан на 2023-2030 годы» (2024, 2026, 2028, 2030). Конференция была направлена на комплексное исследование литературной культуры России XVIII-го – первых десятилетий XXI вв.
