Научно-исследовательская лаборатория «Нейрокогнитивные исследования»

Основная информация

Руководитель лаборатории: Горобец Елена Анатольевна, канд. наук, доцент, заведующий кафедрой прикладной и экспериментальной лингвистики, заведующий Центром патологии речи Научно-клинического центра прецизионной и регенеративной медицины Казанского федерального университета
Телефон: +7 (843) 221-33-34
E-mail: Elena.Gorobets@kpfu.ru
Адрес: Ул. Татарстан, д. 2, каб. 102; ул. Волкова, 18, каб. 183
Положение

О научно-исследовательской лаборатории

В НИЛ проводятся фундаментальные, поисковые и прикладные научно-исследовательские работы в области когнитивных нарушений и речевых расстройств различного генеза у детей и взрослых. На клинической базе (МСЧ КФУ, Центр патологии речи Научно-клинического центра прецизионной и регенеративной медицины КФУ) осуществляется когнитивная и речевая реабилитация, медицинская помощь пациентам.

Направления научной деятельности

Развитие высших психических функций у детей с эпилепсией: оценка речевого статуса в динамике на фоне противоэпилептической терапии

Динамическое исследование развития речи и иных когнитивных функций у детей с разными формами эпилепсии на фоне противоэпилептической терапии с помощью нейропсихологически и лингвистически валидного инструментария. Проект поддержан грантом РФФИ.

Исследование когнитивных функций и речевого статуса у детей и подростков с эпилепсией на фоне противоэпилептической терапии

Горобец Е.А., Гамирова Р.Г., Ахутина Т.В., Есин Р.Г.

2022

Assessment of auditory verbal memory in children and adolescents with idiopathic generalized epilepsy treated by AEDs. European Journal of Neurology

Gamirova R.G. Gorobets E.A., Esin R.G., Akhutina T.V.

2021

Оценка высших психических функций при идиопатических (генетических) генерализованных эпилепсиях

Гамирова Р.Г., Горобец Е.А., Есин Р.Г., Гамирова Р.Р., Волгина С.Я.

2020

Восприятие фразеологических единиц русскоязычными детьми и подростками, получающими терапию противоэпилептическими средствами

Горобец Е.А., Гамирова Р.Г., Лайкова Ю.В.

2020

Особенности восприятия переносного плана высказываний у пациентов с диабетической энцефалопатией

Целью исследования является выявление особенностей восприятия образного плана языковых единиц разного уровня сложности пациентами с диабетической энцефалопатией, нейролингвистических анализ механизмов развития данной специфики. Проект предполагает лингвистическую валидацию единиц с переносным планом высказывания, создание базы данных лингвистически валидных единиц, способных выступать в качестве тонкого диагностического маркера при выявлении когнитивного снижения. Проект поддержан грантом РФФИ.

Специфика интерпретации пословиц и поговорок русскоязычными пациентами с когнитивными нарушениями

Лайкова Ю.В.

2022

Принципы отбора синтаксических конструкций с переносным значением для формирования инструмента оценки когнитивных функций

Лайкова Ю.В.

2022

Assessment of verbal thinking in patients with diabetic encephalopathy

Laykova Y., Gorobets E., Esin R., Gamirova R.

2021

Cognitive decline in patients with diabetic encephalopathy: The assessment of speech status

Laykova Y., Gorobets E., Esin R., Khayrullin I.

2021

PS-test as a tool for cognitive assessment

Esin O., Laykova Y., Gorobets E., Esin R.

2022

Создание базы данных рейтингов абстрактных и конкретных существительных

Целью данного проекта является создание базы данных рейтингов абстрактности/конкретности, проведение комплекса исследований на основе созданного ресурса. Таким образом, данный проект предполагает как создание базы данных абстрактных и конкретных слов с применением методов квантитативной лингвистики, так и исследование и описание особенностей существительных двух рассматриваемых лексико-грамматических разрядов. Проект поддержан грантом РФФИ.

Создание словаря абстрактных существительных в русском языке: критерии отбора лексики

Вольская Ю.А.

2020

Морфологический критерий разграничения абстрактных и конкретных существительных: экспериментальный подход

Вольская Ю.А.

2021

Словарь русского языка с индексами конкретности/абстрактности

Соловьев В.Д., Вольская Ю.А., Андреева М.И., Заикин А.А.

2022

Range of associations to Russian abstract and concrete nouns

Solovyev V.D., Vol'skaya Yu.A., Akhtiamov R.B.

2023

Dictionary of abstract the words of the Russian language: Nouns with high numerical measure of abstractness

Volskaya Y.A., Zhuravkina I.S., Lobanov A.P.

2020

Лингвистический анализ особенностей вербализации ощущений у алекситимичных пациентов

Лингвистический анализ речи русскоязычных алекситимичных информантов на материале экспериментов и образцов свободной речи, изучение специфики вербализации ощущений у этих информантов, разработка инструментария для алекситимичных пациентов, предназначенного для диагностики боли, головокружения, депрессии и тревоги. Проект поддержан грантом РФФИ.

Междисциплинарное изучение алекситимии

Горобец Е.А., Есин Р.Г., Вольская Ю.А.

2022

The comorbidity of back and cervical pain, anxiety, depression and alexithymia.

Esin R., Gorobets E., Esin O., Gorobets V., Volskaya Y., Khayrullin I.

2020

Частеречные характеристики болевых дескрипторов для русскоязычных алекситимичных пациентов

Вольская Ю.А., Горобец Е.А., Есин О.Р.

2019

Восприятие пословиц и поговорок русскоязычными информантами с высоким уровнем алекситимии

Горобец Е.А., Лайкова Ю.В.

2019

Специфика когнитивного и речевого развития детей с расстройствами аутистического спектра

Целью данного проекта является изучение особенностей нейропсихологического статуса, когнитивного и речевого развития у детей с РАС в сочетании с анализом данных нейровизуализации, функциональной диагностики и окулографии.

Расстройства аутистического спектра у детей: диагностическая значимость электроэнцефалографии.

Гамирова Р.Г., Сафина А.Р., Горобец Е.А., Сафина Д.Р.

2023

A comprehensive model of neuropsychological and speech assessment for children with ASD.

Nigmatullina I.A., Gorobets E.A., Gamirova R.G., Mukhamedshina Y.O., Yarmakeev I.E.

2022

Особенности неврологического статуса у детей с расстройствами аутистического спектра

Забирова К.Р., Гамирова Р.Г., Горобец Е.А., Гайнетдинова Д.Д., Волгина С.Я.

2022

Алекситимия, тревога, депрессия и коморбидные состояния у детей и подростков

Проект направлен на своевременное выявление тревожно-депрессивных расстройств у детей с целью оказания медицинской помощи, а также с целью предотвращения развития коморбидных состояний.

Алекситимия и психосоматические заболевания у подростков: первичные головные боли

Горобец Е.А., Есин О.Р.

2023

Психометрическая валидация русскоязычной версии опросника центральной сенситизации для подростков 14-17 лет

Есин О.Р., Есин Р.Г., Горобец Е.А., Хайруллин И.Х., Макаричева Э.В., Гамирова Р.Г., Шамсутдинова Р.Ф.

2021

Опросник центральной сенситизации - русскоязычная версия

Есин О.Р., Горобец Е.А., Хайруллин И.Х., Есин Р.Г., Гамирова Р.Г., Шамсутдинова Р.Ф., Федоренко А.И., Фасхутдинова А.Т., Хакимова А.Р.

2020

Тревожные расстройства у детей и подростков с первичными головными болями: диагностика и возможности терапии.

Есин О.Р., Есин Р.Г., Хайруллин И.Х.

2022

Междисциплинарный подход к изучению заболеваний органов дыхания: нейропсихологические особенности

Проект направлен на получение новых научные данные об особенностях когнитивного развития детей с бронхиальной астмой и коморбидными расстройствами и об особенностях когнитивного статуса взрослых пациентов с бронхиальной астмой и коморбидными расстройствами.

Влияние возраста и антропометрических характеристик на встречаемость дисанапсиса у детей и подростков с бронхиальной астмой.

Храмова Р.Н., Елисеева Т.И., Овсянников Д.Ю., Туш Е.В., Воронина К.Д., Гудим А.Л., Горобец Е.А., Кубышева Н.И., Постникова Л.Б., Халецкая О.В.

2023

Aspects of the relationship between cognitive dysfunction and bronchial asthma in children and adults

Calvo H., Batyrshin I.Z., Kubysheva N.I., Eliseeva T.I., Tush E.V., Gorobets E.A., Khramova R.N., Boldina M.V., Geppe N.A.

2023

Когнитивные нарушения у больных бронхиальной астмой

Кубышева Н.И., Елисеева Т.И., Постникова Л.Б., Болдина М.В., Горобец Е.А., Новиков В.В., Храмова Р.Н., Караулов А.В.

2022

Образовательная деятельность

НИЛ участвует в образовательных программах 31.05.01 Лечебное дело, 30.05.02 Медицинская биохимия, 45.03.01 Филология. 45.03.02. Лингвистика. 45.04.01 Филология, в подготовке аспирантов по специальностям 5.12.3 Когнитивные науки. Междисциплинарные исследования языка, 3.1.24 Неврология, реализует программы дополнительного образования.

Студенческий научный кружок

И.А.Бодуэн де Куртенэ и мировая лингвистика
Цель серии международных конференций – способствовать плодотворному обмену информацией и результатами научных исследований между учеными регионов Российской Федерации и стран ближнего и дальнего зарубежья. Разносторонность научных интересов И.А.Бодуэна де Куртенэ обусловливает широкий круг проблем конференции.

Научное наследие В.А. Богородицкого и современный вектор исследований Казанской лингвистической школы
Целью серии международных конференций «Научное наследие В.А. Богородицкого и современный вектор исследований Казанской лингвистической школы» является обсуждение широкого круга проблем, направлений современного теоретического и прикладного языкознания, у истоков которых находились представители Казанской лингвистической школы, в том числе и Василий Алексеевич Богородицкий (1857–1941), член-корреспондент АН СССР.

Студенческий научный кружок "Клиническая лингвистика"
Кружок основан в 2014 году и тесно вовлечен в деятельность НИЛ. https://kpfu.ru/philology-culture/studencheskie-nauchnye-kruzhki/kruzhok-klinicheskaya-lingvistika