Гармоничное образование будущего: итоги стажировки учителей | ИФМК КФУ

Гармоничное образование будущего: итоги стажировки учителей

Состоялась стажировка для педагогов в рамках программы повышения квалификации

15 апреля 2025 года в МБОУ «СОШ №167 с углубленным изучением отдельных предметов» Советского района г. Казани состоялась стажировка для педагогов в рамках программы повышения квалификации.

Мероприятие объединило учителей высшей категории, методистов и преподавателей вузов, чтобы обменяться опытом, представить инновационные подходы в образовании и обсудить актуальные вызовы современной педагогики.

Круглый стол «Развитие профессиональной компетентности учителя английского языка в условиях новых реалий».

Выступили:

  • Исмагилова Г.К., кандидат филологических наук, доцент, руководитель стажировочной площадки;
  • Батыршина Э.Ю., учитель высшей квалификационной категории, руководитель педагогической практики студентов К(П)ФУ.

Участники обсудили интеграцию цифровых инструментов в преподавание, методы адаптации к меняющимся образовательным стандартам и опыт взаимодействия с вузами. Особый акцент был сделан на развитии soft skills у учащихся через междисциплинарные проекты. «Современный учитель должен быть гибким и готовым к постоянному обучению. Наша цель — создать среду, где педагоги и студенты растут вместе», — отметила Исмагилова Г.К.

Мастер-классы и открытые уроки:

  1. «Роль музейной педагогики в повышении глобальных компетенций обучающихся». Провела: Батыршина Э.Ю. Учителя освоили методы использования музейных экспозиций для формирования толерантности и межкультурного диалога.
  2. Интерактивный урок с использованием игровых технологий для изучения грамматики английского языка «Условные предложения Conditionals». Провела: Нигматуллина В.И. Педагоги оценили эффективность визуализации правил.
  3. Комбинированный урок, сочетающий аудирование, чтение и творческие задания «Hello, sunshine!». Провела: Гильманова Л.И. Участники отметили высокую вовлечённость младших школьников.
  4. Урок-дискуссия о социальной ответственности и организации волонтёрских проектов «Работа волонтера» (11Б класс). Провела: Маматкулова Г.Г. Были предложены кейсы для интеграции волонтёрства в учебный процесс.

Организаторы выражают искреннюю признательность кураторам стажировки – Исмагиловой Г.К. и Батыршиной Э.Ю. – за профессионализм, глубокую проработку тем и создание продуктивной атмосферы для диалога. Отдельная благодарность всем педагогам, представившим свои наработки: их практико-ориентированные подходы стали ценным вкладом в развитие коллег.

Стажировка подтвердила важность непрерывного обучения педагогов и укрепления связей между школой и вузами. Участники отметили, что подобные мероприятия не только расширяют профессиональный кругозор, но и вдохновляют на внедрение новых методик в повседневную работу.

МБОУ «СОШ №167 с углубленным изучением отдельных предметов» Советского района г. Казани создает условия для профессионального роста педагогов и объединяющей их в сообщество, основанное на гармонии и толерантности. Это пространство, где учителя учатся эффективно реагировать на вызовы современного образования, формируя будущее через творчество, сотрудничество и непрерывное развитие, сохраняя при этом уважение к многообразию культур и мнений.

 

Отчет подготовили: Насибуллова Г.Р., Исмагилова Г.К., Нурутдинова А.Р.