Международный мастер-класс «Изобразительное лингвострановедение: диалог языка и искусства»

«Цель искусства – не просто отобразить тот или иной объект, а сделать его носителем значения» (М.Ю. Лотман)

В Казанском (Приволжском) федеральном университете состоялся Международный мастер-класс «Изобразительное лингвострановедение: диалог языка и искусства» в формате телемоста с Шахрисабзским государственным педагогическим институтом (Узбекистан). Мероприятие проведено на площадке научно-образовательного центра им. Мирзо Улугбека Института филологии и межкультурной коммуникации доцентом кафедры русского языка как иностранного Штырлиной Екатериной Геннадьевной в рамках деятельности Клуба интернациональной дружбы «Мы вместе».

В ходе мастер-класса был раскрыт лингвометодический потенциал произведений изобразительного искусства в процессе обучения русскому языку как иностранному, представлена авторская методика развития коммуникативной, лингвострановедческой и лингвокультурной компетенций иностранных обучающихся на материале русской живописи. В рамках работы внимание участников мероприятия было обращено на художественное наследие К. Васильева, интегрирующее разнообразные культурные коды (мифологический, исторический, литературный, музыкальный и др.). Обучающиеся Шахрисабзского государственного педагогического института были вовлечены в языковую практику путём выполнения разнотипных языковых и речевых заданий, направленных на поэтапную дешифровку художественных образов как репрезентантов национального культурного кода. Дополнить и углубить представления иностранцев о некоторых эталонах национального мировосприятия, его отражении в языке на разных уровнях (в лексике, фразеологии, речевых актах русского языка), жизни и творческом пути К. Васильева помогли российские студенты Института филологии и межкультурной коммуникации Попова А.А., Малова А.В., Шишкова С.С.

Почетным гостем мероприятия стала заведующая Картинной галереей К. Васильева в г. Казани Вечканова Ольга Николаевна, отметившая значимость подобных мероприятий для популяризации русского языка и русской культуры за рубежом. Клуб интернациональной дружбы «Мы вместе» совместно с сотрудниками музея неоднократно проводил для обучающихся университета цикл культурно-просветительских мероприятий, направленных на соизучение языка и культуры (учебные экскурсии, образовательные квесты, воркшопы, проектная деятельность и др.).

В ходе мероприятия также состоялась презентация учебного пособия Штырлиной Е.Г., Поповой А.А. «Прогулки по картинной галерее К. Васильева: русский язык как иностранный в музейном пространстве». Учебное пособие разработано в формате квест-экскурсии и предназначено для первичного знакомства с творчеством художника и для целенаправленного развития коммуникативных навыков иностранных обучающихся на материале изобразительного искусства. Книга включает адаптированные искусствоведческие описания полотен, систему заданий, направленных на активизацию речевой деятельности инофонов, а также глоссарий для расширения их лексического запаса. Учебное пособие может быть использовано как при проведении очных музейных экскурсий, так и при организации виртуальных экскурсий и дистанционных занятий, в том числе вне языковой среды.

Мастер-класс закончился подведением итогов, в ходе которого участники пришли к выводу о высокой эффективности подобных мероприятий в стимулировании интереса обучающихся к углубленному изучению как русского языка, так и культурного наследия России. Представители Шахрисабзского государственного педагогического института выразили искреннюю благодарность за организацию и проведение мероприятия, а также выразили заинтересованность в дальнейшем сотрудничестве.

Химматов Сардор Сарварович, преподаватель кафедры русского языка и литературы Шахрисабзского государственного педагогического института (Узбекистан):

Проведенный мастер-класс стал значимым событием для наших студентов. Особую ценность для преподавателей и будущих педагогов имело знакомство с методикой работы с произведениями искусства как материалом для развития коммуникативных навыков иностранных обучающихся. Это позволило по-новому взглянуть на проблему интеграции культурного контекста в процесс изучения русского языка. Главная уникальность подобных мероприятий заключается в том, что они объединяют студентов вокруг общих культурных ценностей. Взаимодействие с Клубом интернациональной дружбы «Мы вместе» открывает широкие перспективы для дальнейших проектов, направленных на укрепление международного сотрудничества и расширение образовательных возможностей для студентов в области изучения русского языка.

Вечканова Ольга Николаевна, заведующая Картинной галереей К. Васильева в г. Казани:

Спасибо за возможность участия в открытом мероприятии «Изобразительное лингвострановедение: диалог языка и искусства». Действительно, мастер-класс! Впервые разработаны адаптивные экскурсионные тексты, система заданий по активизации языковых и речевых навыков иностранных слушателей на основе анализа произведений К. Васильева, издано учебное пособие. Благодарю и преподавателя из Узбекистана – Химматова С.С. за интерес, проявленный к проекту Штырлиной Е.Г. Получила удовольствие от выступлений студентов кафедры русского языка как иностранного Казанского федерального университета, содержательно, грамотно, доступно изложили они информацию. Так держать!

Попова Алина Александровна, студент Института филологии и межкультурной коммуникации, член Клуба интернациональной дружбы «Мы вместе»:

С большим удовольствием приняла участие в мастер-классе. Очень ценным для меня является то, что удалось не только узнать о методических принципах работы с произведениями изобразительного искусства на уроках РКИ, но и через диалог культур познакомить студентов Шахризабского университета со значимыми концептами русской картины миры. Рассматривая полотна К. Васильева, слушая отрывки из классических произведений музыки и литературы, перечитывая знакомые фразеологизмы, я как бы вновь открывала для себя то, что всегда казалось очевидным: почему внутренняя красота ценее внешней, как в русском сознании сложился образ прекрасной лебединой девы и др. Мастер-класс показал, что искусство может стать мостом, преодолевающим огромные расстояния и объединяющим разные культуры.

Малова Анна Валерьевна, студент Института филологии и межкультурной коммуникации, член Клуба интернациональной дружбы «Мы вместе»:

Прежде всего хотела бы сказать, что мероприятие позволило мне ближе познакомиться с родной культурой и попробовать интересно и с любовью преподнести её иностранной аудитории. Я готовила сообщение об эталонных представлениях о красоте в русской лингвокультуре, особенностях их концептуализации и вербализации в русском языке. На мероприятии же мне удалось узнать от преподавателя Шахризабского университета о том, что в Узбекистане красота интерпретируется через другие символичные образы – газели и павлина. Подобные различия в национальных картинах мира представляются мне заслуживающими особого внимания, и было бы замечательно, если бы в нашем Институте как можно чаще реализовались мероприятия, на которых соприкасались различные культуры и видения.

Я думаю, что сегодня мы не просто познакомили узбекских студентов с русским лингвострановедческим материалом, но и дали им ключи к пониманию глубинных основ русского языка и русской культуры, тем аспектам, которые часто остаются без особого внимания. И я очень надеюсь, что в их сердцах укрепилась любовь к изучаемому языку, что, несомненно, поможет в дальнейшей профессиональной деятельности.

Шишкова Светлана Сергеевна, студент Института филологии и межкультурной коммуникации, член Клуба интернациональной дружбы «Мы вместе»:

         Международный мастер-класс «Изобразительное лингвострановедение: диалог языка и искусства» приобрел диалогический характер. Активное участие студентов из Узбекистана в дискуссии и сообщения студентов Казанского (федерального) университета создали дружественную атмосферу обмена не только научным опытом, но и собственными впечатлениями. Отдельный интерес вызвал выбор материала художника К. Васильева. Я не была ранее знакома с творчеством и фигурой мастера, но как человеку искусства мне было приятно увидеть заинтересованность в живописи всех участников нашей встречи.

Гуммыев Азат, студент Института филологии и межкультурной коммуникации (Туркменистан):

Атмосфера мероприятия оказалась удивительно теплой и дружелюбной, рассматриваемый на мастер-классе материал показался мне не только полезным, но и очень интересным, особенно впечатлило умение спикеров его презентовать. Спасибо организаторам и участникам за этот уникальный опыт! Ждем новых встреч и увлекательных обсуждений.

Штырлина Екатерина Геннадьевна, доцент кафедры РКИ ИФМК КФУ, руководитель Клуба интернациональной дружбы "Мы вместе"

Культура Образование 05.03.2026