Образовательная сессия в пространстве межкультурного диалога: студенты Клуба интернациональной дружбы «Мы вместе» в гостях у школы

15 апреля на базе гимназии № 93 имени А.С. Пушкина состоялась образовательная сессия «Русская культура в зеркале фразеологии» в формате P2P, организованная и проведённая Клубом интернациональной дружбы «Мы вместе», расширяющим границы своей просветительской деятельности.

Участниками мероприятия стали увлечённые русским языком школьники, российские студенты, а также иностранные обучающиеся из Китая, Узбекистана, Ирана, Ирака, Пакистана, Гвинеи, Ливии и Малайзии.

Мероприятие, посвящённое русской фразеологии как основе культурного кода, было направлено на развитие эмоционально-ценностного отношения к русскому языку, постижение русской культуры и выстраивание живого межкультурного диалога между представителями разных лингвокультур. Отказываясь от традиционной монологической модели, организаторы построили образовательную сессию в формате P2P (peer-to-peer), где каждый участник выступил одновременно и обучающимся, и наставником. Тем самым формат послужил не только методическим приёмом, но и способом актуализации ценности коллективизма: совместное постижение культурного кода через язык укрепило взаимопомощь и взаимоуважение между участниками из разных стран.

Большую роль в проведении мероприятия сыграли российские участники Клуба – будущие преподаватели РКИ – Малова Анна, Кириллова Снежана, Исмагилова Диана, Мухаррамова Аделя. Выступив спикерами совместно с руководителем Клуба Екатериной Геннадьевной Штырлиной, они в живой, интерактивной форме доносили до участников фразеологический материал, не просто объясняя значения, но и погружая в культурный контекст каждой единицы. В процессе групповой работы российские студенты взяли на себя функцию медиаторов, они модерировали кросс-культурное общение, оперативно комментировали трудные для понимания моменты и снимали возникающие у участников вопросы. Логика мероприятия строилась на чередовании теории и практики: каждый теоретический блок завершался интерактивными заданиями, которые позволяли закрепить материал и сразу же применить его в формате живого речевого взаимодействия между иностранными студентами и российскими школьниками. В рамках мероприятия была организована специальная сессия, посвящённая межъязыковому сопоставлению фразеологизмов. Иностранные участники (носители урду, фарси, китайского, таджикского, узбекского, малайского, арабского и французского языков) представляли фразеологические единицы своих языков. Совместно с российскими школьниками они подбирали эквиваленты в русском языке и выявляли общие аксиологические и духовно-нравственные основания, объединяющие разные культуры. Живым воплощением культурного кода стали творческие номера учеников гимназии. Облачённые в русские народные костюмы, они исполняли песни о Родине и играли на традиционных музыкальных инструментах, вызывая искреннее восхищение у гостей из разных стран. Финальной точкой мероприятия стала трогательная сцена у памятника А.С. Пушкину: руководитель Клуба, школьники и студенты вместе читали стихи великого поэта. Поэтические строки, живые звуки народной музыки, русские костюмы и открытие фразеологии как живого отражения культуры – всё это сплелось в единое целое и заставило каждого участника влюбиться в русский язык ещё сильнее.

Клуб интернациональной дружбы «Мы вместе» выражает благодарность директору гимназии №93 Ирине Алексеевне Александровской за многолетнее сотрудничество и результативное партнёрство в области проектов, служащих популяризации и продвижению русского языка и русской культуры.

Александровская Ирина Алексеевна, директор гимназии № 93 им. А.С. Пушкина, председатель Русского национально-культурного объединения Республики Татарстан, заместитель председателя Совета Ассамблеи народов Татарстана, председатель комиссии Общественной палаты РТ, Заслуженный учитель Республики Татарстан:

«В рамках сотрудничества гимназии №93 им. А.С. Пушкина с Клубом интернациональной дружбы «Мы вместе» Казанского (Приволжского) федерального университета прошла традиционная встреча студентов и гимназистов. Программа мероприятия включала живую, интерактивную лекцию – научно-популярную по форме и культурно-просветительскую по духу – и круглый стол, где участники обратились к проблематике сохранения и развития русского языка, рассматривая его одновременно как ядро культурного кода и как универсальный образовательный и коммуникативный ресурс мирового значения. Подобные мероприятия решают несколько ключевых задач. В образовательном плане они превращают русский язык из абстрактного учебного предмета в живой инструмент реального общения, развивают навыки языкового посредничества и лингвистическую наблюдательность. В воспитательном – формируют у школьников понимание, что русский язык является действующим инструментом международного влияния, дружбы и профессионального роста. Благодарим наших социальных партнёров за организацию встреч и развитие интернациональной дружбы между учащимися и студентами»

Никтабар Хадидже (Иран):

«До участия в мероприятии «Русская культура в зеркале фразеологии» я даже представить не могла, что меня ждёт такая ценная и увлекательная программа. Этот прекрасный, незабываемый день начался с того, что с самого прихода в красивую и вдохновляющую гимназию № 93 мы погрузились в русскую культуру и традиции. Увидев добрых, ответственных и дисциплинированных учителей, активных, энергичных и целеустремлённых учеников, которые вышли нам навстречу, а также уютную и живую атмосферу школы, я поняла, почему в великой России выросли и продолжают расти выдающиеся, всемирно известные люди.

Мы внимали голосу поколений этой огромной страны – голосу детей и подростков, которые хранят её музыку и инструменты, всей душой рассказывали о ней, – и отправились в богатый мир культуры, традиций и музыки Российской Федерации. Вместе с новыми друзьями мы совершили путешествие в мир русских фразеологизмов и их происхождения, а также рассказали им о фразеологизмах родного языка.

В завершение, у памятника А.С. Пушкину и под звуки его стихов в проникновенном исполнении дорогой Екатерины Геннадьевны, мы поняли: язык – это сокровищница исторического опыта и достижений народа. Его нужно беречь и передавать следующим поколениям ещё более богатым, чем прежде, и делиться им со всеми народами мира!»

Хамид Рази Уллах (Пакистан):

«Мне вновь выпала честь принять участие в очередном удивительном мероприятии нашего Клуба интернациональной дружбы «Мы вместе». На этот раз мы погрузились в чудесный мир фразеологизмов. Для меня участие в этом событии было увлекательным вдвойне, так как тема моей дипломной работы как раз связана с русской фразеологией.

Идея и формат мероприятия были по-настоящему уникальными. Это не было похоже на долгие скучные лекции, где участник теряет всякий интерес, – скорее, это была живая беседа, при этом сохранявшая красоту научного подхода. Мне самому выпала возможность рассказать шуточный текст о русской фразеологии, демонстрирующий, с какими трудностями сталкиваются иностранцы, пытаясь понять устойчивые выражения, – и лучшей наградой для меня стали улыбки на лицах слушателей.

Лично я почерпнул много нового из материала, представленного нашим уважаемым преподавателем Екатериной Геннадьевной, а также моими сокурсниками, которые, в свою очередь, помогли нам глубже погрузиться в русскую культуру и менталитет.

И конечно, нельзя не отметить великолепные, потрясающие выступления наших юных мастеров: девочек, которые пели в самом начале, школьников первого класса, игравших на народных инструментах, и ту красавицу, что заворожила нас в конце своим прекрасным голосом.

Я чувствую себя по-настоящему счастливым от того, что оказался в стенах гимназии № 93 в тот момент, когда там проходило это замечательное событие».

Хусанбаев Исфандиёр (Узбекистан):

«Иногда простая встреча может оставить тёплый след в душе. Наш визит в русскую школу вместе с магистрантами и аспирантами из разных стран стал именно таким моментом.
Тема фразеологизмов ожила в живом общении: через задания, обсуждения и улыбки привычные выражения раскрылись по-новому. Было приятно видеть интерес учащихся и чувствовать, как язык объединяет нас, несмотря на различия.
Отдельная благодарность Клубу интернациональной дружбы за организацию мероприятия и созданную атмосферу, в которой каждый смог почувствовать себя частью общего процесса».

Штырлина Екатерина Геннадьевна, руководитель Клуба интернациональной дружбы «Мы вместе», доцент кафедры русского языка как иностранного; фото: из личного архива автора

Международное сотрудничество Образование 17.04.2026