Стратегическая сессия: формируем будущее Высшей школы до 2030 года

Мероприятие объединило широкий круг экспертов — от выпускников Института до лидеров международного бизнеса, — и стало важной вехой в определении долгосрочных приоритетов учебного заведения.

В Высшей школе зарубежной филологии и межкультурной коммуникации им. Бодуэна де Куртенэ ИФМК КФУ прошла масштабная стратегическая сессия «Повышение глобальной конкурентоспособности Высшей школы в системе национального лидерства», посвящённая оценке текущей деятельности Высшей школы и разработке стратегии её развития до 2030 года.

В числе гостей и экспертов сессии выступили выпускники Института, успешно реализовавшие себя в профессиональной сфере; ведущие специалисты и руководители, представляющие международные компании; директора школ Казани; руководство университета: Учредитель языковой школы по изучению китайского языка К.М. Гарапшина, главный редактор газеты «Реальное время» А.А. Третьяков, директор ГАОУ «Адымнар_Казань» А.И. Шамсутдиров, HR-АИР К.Э. Мухаммадиева; директор Департамента развития дополнительного образования И. В. Хашев, начальник Управления инновационного развития университета А.Г. Дыганов, директор ИФМК проф. Р.Р. Замалетдинов, заместитель директора по науке проф. И.Э. Ярмакеев, руководители ВШ ИФМК, сотрудники и руководители отделов др.

В качестве модератора выступила и.о. декана ВШЗФМК проф. Э.В. Гафиятова, которая представила структуру сессии и руководила работой.

Пятичасовое заседание было организовано в формате работы трёх тематических групп. Каждая группа сосредоточилась на одном из ключевых направлений:

1. Оценка состояния образовательных программ Высшей школы.
2. Анализ научной сферы: достижения, вызовы и перспективы.
3. Изучение уровня инноваций и возможностей их внедрения в деятельность Высшей школы.

Работа групп строилась в два этапа:

1. Оценка текущей деятельности. Участники проанализировали работу Высшей школы по заранее обозначенным приоритетам и критериям. Эксперты обсудили сильные стороны существующих практик и обозначили проблемы, стоящие перед Высшей школой; выявили зоны роста и обозначили ключевые вызовы, которые предстоит преодолеть Институту в современных условиях.
2. Разработка предложений по совершенствованию стратегии. Во второй части сессии рабочие группы сформулировали конкретные идеи и инициативы по изменению направлений работы. Предложения касались: модернизации образовательных программ с учётом запросов рынка труда и международного опыта; усиления научной составляющей и поддержки исследовательских проектов; внедрения инновационных технологий и методик в учебный и научный процессы; укрепления связей с партнёрами — школами, бизнесом, научными организациями.

Итоги работы групп были представлены на общем обсуждении, где прошли детальные дискуссии и согласование наиболее перспективных решений. Стейкхолдеры высказали свои предложения и замечания по работе сессии.

Проведённая стратегическая сессия ВШЗФМК позволила не только объективно оценить текущее состояние Высшей школы, но и заложить фундамент для формирования чёткой, реалистично стратегии развития до 2030 года. Активное участие выпускников, представителей бизнеса и школьного образования обеспечило комплексный взгляд на задачи Института и помогло определить приоритетные направления для дальнейшего движения вперёд.

Мы благодарим всех участников за вклад в общее дело и конструктивный диалог! Впереди — тщательная проработка поступивших предложений и подготовка итогового документа стратегии.

Ольга Букач, Высшая школа зарубежной филологии и межкультурной коммуникации; фото Дарья Анферова, Центр профессионального развития "Дулкын"

Образование 08.04.2026