Преподаватели ИФМК приняли участие в работе Международного научного семинара «Этноориентированная методика обучения русскому языку как неродному и как иностранному: семиотический аспект»

Проблемы, которые обсуждались на семинаре, были самыми актуальными для методики преподавания РКИ

18-19 марта 2025 года на базе Северо-Восточного федерального университета им. А.К. Аммосова с большим успехом прошел Международный научный семинар  «Этноориентированная методика обучения русскому языку как неродному и как иностранному: семиотический аспект». Участвовали  преподаватели Института русского языка РУДН, Кызылординского университета им. КоркытАта (г. Кызылорда, Казахстан), Казанского федерального университета, Ферганского государственного университета Республики Узбекистан, Монгольского государственного университета образования, Таджикского национального университета, Киргизско-Российского Славянского университета им. Б. Ельцина, и др.

Кафедра РКИ филологического факультета  под руководством профессора, доктора пед. наук С.М. Петровой известна не только среди российских вузов, но и среди вузов ближнего и дальнего зарубежья, поскольку преподаватели кафедры постоянно делятся своим опытом сотрудничества с зарубежными коллегами, проводят международные конференции, разрабатывают новые методики обучения русскому языку иностранных граждан.

Проблемы, которые обсуждались на семинаре, были самыми актуальными для методики преподавания РКИ: современные подходы к обучению русскому языку как неродному и как иностранному; цифровые ресурсы и технологии в формировании кросс-культурной компетенции при обучении русскому языку; языковая и этнокультурная идентичность народов России и мира сквозь призму языка и литературы отдельных этносов(панельная дискуссия).

Была организована панельная дискуссия на тему «Языковая и этнокультурная идентичность народов России и мира сквозь призму языка и литературы отдельных этносов», которая вызвала живой интерес у участников семинара.

В рамках секционных докладов выступления затрагивали проблемы этноориентированной методики,  межкультурной коммуникации, графико-символического анализа художественного текста, цифровой лингводидактики и др.

Считаем, что такие семинары позволяют обсудить не только настоящее, но и будущее методики обучения русскому языку иностранных граждан.

Выражаем благодарность организаторам, в частности профессору С.М. Петровой, за приглашение принять участие в обсуждении актуальных проблем методики РКИ.

Источник информации: доцент  кафедры русского языка и методики его преподавания ИФМК КФУ З.Ф. Юсупова

Наука Образование 21.03.2025