ИФМК КФУ объединил филологию, цифровые технологии и медиа на фестивале PROнаука

На фестивале институт представил гуманитарные исследования, интерактивные форматы и медианаправление совместно с партнером ИФМК КФУ — телерадиокомпанией «Новый Век».

29 августа Институт филологии и межкультурной коммуникации Казанского федерального университета принял участие в научно-популярном проекте PROнаука в КФУ, который в этом году прошел в рамках V Казанского глобального молодежного саммита.

Открытие фестиваля посетил президент Академии наук Республики Татарстан Рифкат Минниханов. Во время знакомства с площадками директор ИФМК КФУ Радиф Замалетдинов представил ему выездную студию телеканала «ШАЯН ТВ», организованную совместно с партнером института — телерадиокомпанией «Новый Век». Директор также встретился с партнерами ИФМК, приехавшими из районов Республики Татарстан, и пообщался с ребятами, которых заинтересовали работа студии и возможность попробовать себя в медиасфере. В течение фестиваля в выездной студии «ШАЯН ТВ» гости могли попробовать себя перед камерой и оставить заявку на кастинг.

Научное направление института было представлено в том числе Научно-исследовательской лабораторией «Нейрокогнитивные исследования». Ее специалисты занимаются фундаментальными и прикладными исследованиями когнитивных нарушений и речевых расстройств у детей и взрослых. Руководит лабораторией заведующая кафедрой прикладной и экспериментальной лингвистики Елена Горобец. На фестивале гости могли узнать о работе лаборатории и о том, как исследования языка и речи пересекаются с нейрокогнитивными науками.

Одним из событий программы стал научный стендап доцента кафедры русской литературы и методики ее преподавания Рината Бакирова «Пушкин — женоненавистник? и другие важные вопросы Digital Humanities».

На примерах произведений Федора Достоевского, Льва Толстого и Александра Пушкина участники увидели, как литературный текст может становиться материалом для количественного анализа. Современные цифровые методы позволяют сравнивать частотность слов, изучать эмоциональную окраску текста, связи между персонажами и находить закономерности в больших массивах литературных произведений.

«Есть ложь, есть наглая ложь, а есть статистика. Часто за статистикой мы не видим сути», — отметил Ринат Бакиров, обращая внимание на необходимость интерпретировать полученные данные, а не ограничиваться только цифрами.

Гостям также рассказали о стилометрии — методах исследования особенностей авторской речи. Частота употребления союзов, предлогов, знаков препинания и других языковых элементов помогает сравнивать тексты между собой и может использоваться при изучении их авторства. При этом цифровые инструменты не заменяют исследователя: результаты необходимо рассматривать в контексте самого произведения.

Продолжением темы взаимодействия филологии и технологий стал мастер-класс «Определение стихотворного размера: человек vs компьютер», который провели декан Высшей школы русской филологии и культуры им. Льва Толстого Антон Афанасьев и Ринат Бакиров. Участники определяли стихотворный размер самостоятельно, а затем сравнивали свои результаты с работой специальной компьютерной программы.

О том, почему для успешного общения с представителями других культур недостаточно только хорошо знать иностранный язык, рассказал доцент кафедры романо-германской филологии Игорь Гурьянов на лекции «Как общаться эффективно со всем миром: почему хорошего знания языка недостаточно?».

Вместе со спикером участники разбирали ситуации, в которых значение имеют не только грамматика и словарный запас, но и интонация, культурные нормы и коммуникативные привычки.

«Нам англичане кажутся поверхностными, потому что, когда они спрашивают, как у вас дела, искреннего ответа они не ожидают. Это не запрос на информацию, а сигнал вежливости», — объяснил Игорь Гурьянов.

Гости также обсудили small talk, «я-сообщения» и влияние цифровой среды на повседневную коммуникацию.

Декан Высшей школы зарубежной филологии и межкультурной коммуникации им. И.А. Бодуэна де Куртенэ Эльзара Гафиятова провела мастер-класс «Культурный код России и других стран». В игровом формате участники знакомились с ценностями, символами и представлениями, характерными для разных культур, и разбирались, как они проявляются в языке, литературе и повседневном общении.

Профессор кафедры теории и практики преподавания иностранных языков Татьяна Иванова провела мастер-класс «Языковая догадка: как это работает на иностранном языке». Гости учились понимать незнакомые слова и выражения с помощью контекста, знакомых языковых элементов и собственных ассоциаций.

Еще одним интерактивным форматом стал практикум с Котом Федором Ученым «Пунктуационный детектив», который провела ассистент кафедры русского языка и методики его преподавания Розанна Калягова. Участники восстанавливали пропущенные знаки препинания в предложениях из произведений русской классики и народных пословиц, превращая работу с пунктуацией в интеллектуальную игру.

Так программа ИФМК КФУ позволила гостям PROнауки познакомиться сразу с несколькими сторонами современной гуманитарной науки: от Digital Humanities и нейрокогнитивных исследований до межкультурной коммуникации и медиа. Участники не только слушали лекции, но и сами работали с текстами, решали языковые задачи, соревновались с компьютерной программой и пробовали себя перед камерой.

Автор: Центр профессионального развития "Дулкын"; фото: Дарья Анферова

Культура Наука 30.08.2026