Школьники раскрыли возможности цифровых технологий в филологии и образовании

Успешно завершила работу секция «Цифровые технологии в филологии и образовании» в рамках IX Всероссийской научной конференции-конкурса учащихся имени Льва Толстого среди учащихся 8–11 классов.

Для участия в заключительном туре секции было отобрано 11 исследовательских работ.

Юные исследователи продемонстрировали, как цифровые технологии и искусственный интеллект открывают новые горизонты в области филологии и образования. В фокусе их работ были создание интерактивных обучающих сред в области физики, химии, информатики и татарского языка, разработка чат-ботов и цифрового контента для популяризации татарского и русского языка, литературы, анализ текстов и использование игровых технологий в изучении языков.

По итогам конкурса дипломы первой степени заслуженно получили:

Фанис Гарипов (11 класс, МБОУ «Рыбно-Слободская гимназия №1», пгт Рыбная Слобода, Рыбно-Слободский МР РТ). NaukaPRO — инновационная сеть образовательных сайтов для школьников и студентов СПО.

Ксения Соловьева (11 класс, МБОУ «Гимназия №7 им. А.В. Козина», г. Казань). Технологии гейминга в обучении иностранному языку. Практический аспект».

Вячеслав Храмов (10 класс, МБОУ «Школа №87», г. Казань). Буктрейлер по произведению Н.С. Лескова «Левша» как инструмент продвижения книги.

Организаторы секции от всей души поздравляют всех участников и их наставников с блестящим результатом! Представленные исследования — это яркий пример того, как школьники решают актуальные задачи, стирая границы между цифровыми технологиями, языком и образованием.

Кафедра билингвального и цифрового образования, фото: предоставлено автором

Наука 08.12.2025