Представители института познакомили школьников и их родителей с образовательными программами ИФМК КФУ и помогли будущим абитуриентам сориентироваться в выборе направления подготовки.

Приглашаем студентов-бакалавров первого курса очной и очно-заочной форм обучения на «День знаний».

Преподавание английского и китайского языков стало самым востребованным направлением среди поступающих в этом году.

В новом учебном году ИФМК КФУ проведет восемь встреч для будущих абитуриентов, а участников всех Дней открытых дверей в финале ждут специальные призы.

302 абитуриента стали студентами Института филологии и межкультурной коммуникации КФУ. Приемная кампания 2026 года запомнилась высоким уровнем подготовки поступающих и внедрением новых цифровых сервисов.

Уже завтра в рейтинговых списках появятся результаты зачисления. Рассказываем, где следить за обновлениями, на какие статусы обратить внимание и какие документы понадобятся поступившим.

Истории выпускников доказывают: немецкий язык — это не только академические знания, но и прочная основа для профессионального роста, педагогической деятельности и международного сотрудничества.

В этом году приёмная кампания в Институт филологии и межкультурной коммуникации Казанского федерального университета в очередной раз подтверждает высокий статус вуза: с каждым сезоном растёт число абитуриентов с блестящими академическими результатами. Сотни баллов за ЕГЭ, победы и призовые места во всероссийских олимпиадах становятся не просто достижениями отдельных талантов, а устойчивой тенденцией для поступающих в ИФМК. Мы пообщались с несколькими такими абитуриентами, чтобы узнать, почему они сделали выбор в пользу именно нашего института.

Знание немецкого языка в современном мире – это не только навык общения. Для студентов ИФМК КФУ – это ключ к академическому росту, международной карьере и участию в передовых образовательных проектах.

Будущие студенты узнали об образовательных программах института, особенностях приёмной кампании, порядке предоставления общежитий и возможностях дополнительного образования.