Завершилась смена творческого клуба «Полиглот» в ИФМК КФУ

Всего за две недели участники из ведущих школ Казани освоили английский и китайский через театральные постановки, лингвистические квесты и живое общение с носителями языка.

26 июля 2026 года в стенах Института филологии и межкультурной коммуникации Казанского федерального университета состоялось яркое завершение летней смены дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Летний творческий клуб «Полиглот»» для обучающихся 4–8 классов. Проект проходил с 15 июня на базе ИФМК КФУ и Центра цифровых образовательных технологий EduTech КФУ.

Организатором летней смены выступила кафедра теории и практики преподавания иностранных языков Высшей школы зарубежной филологии и межкультурной коммуникации имени И.А. Бодуэна де Куртенэ при поддержке Центра цифровых образовательных технологий EduTech КФУ и директора Института филологии и межкультурной коммуникации КФУ Радифа Рифкатовича Замалетдинова.

Занятия для 13 школьников из ведущих школ Казани проводили как русскоязычные преподаватели, так и носители языка Марико Мохамед Ламин и Мохсени Фатемех.

Программа клуба была выстроена как живое полиязычное пространство, где английский и китайский языки становились не предметом изучения, а инструментом творчества, игры и общения. Каждая секция – «Театральная мастерская», «Разговорный клуб», «Грамматика, словарный запас, письмо» и «Секция китайского языка» – предлагала участникам уникальный образовательный маршрут, сочетающий академическую глубину с практикой реального общения.

Ключевой особенностью смены стал комплексный подход к формированию коммуникативных навыков. На занятиях театральной мастерской школьники разбирали культовые сцены из мультфильмов «Кунг-Фу Панда» и «Шрэк», учили песни и отрабатывали сложные грамматические конструкции через живую речь и сценическое воплощение. В разговорном клубе ребята участвовали в квестах и дебатах, играли в «Бункер» и «Угадай профессию», тренируя навыки убеждения и аргументации на английском языке. Секция китайского языка познакомила участников с историей иероглифов, скороговорками и даже тонкостями заказа кофе в Поднебесной.

– Главная наша задача заключалась в том, чтобы ребята перестали бояться говорить на иностранных языках. Мы видели, как в течение смены они превращались из тех, кто подбирает слова, в тех, кто спорит, шутит и договаривается на иностранном языке. Особенно ценно, что многие ребята этой смены уже были с нами в прошлые годы и снова вернулись. А мы только счастливы увидеть наших добрых друзей!, – поделилась старший преподаватель кафедры ТиППИЯ ИФМК КФУ Елена Бибик.

– Формат летнего клуба позволяет нам выйти за рамки традиционного урока. Дети не просто учат правила – они проживают язык через игры, квесты и творческие задания. Когда ребята с азартом решают головоломки на английском, чтобы «сбежать из кинотеатра», или отстаивают свою кандидатуру в постапокалиптическом «Бункере», они забывают о языковом барьере. Это и есть настоящая магия погружения в языковую среду, – отметила старший преподаватель кафедры ТиППИЯ ИФМК КФУ Юлия Павлова.

– На занятиях секции «Грамматика, словарный запас, письмо» я стремилась показать ребятам, что грамматика – это не скучный свод правил, а увлекательный конструктор, с помощью которого можно строить любые высказывания. Мы разбирали времена Present Perfect и Past Continuous, играли в настольную игру «English Lotto», читали рассказы по ролям и слушали аудио. Было особенно приятно видеть, как ребята с энтузиазмом выполняли задания и даже спорили друг с другом, отстаивая свои варианты ответов на английском. К концу смены они уже не просто знали правила – они умели применять их в живой речи, и это главный результат нашей работы!, – рассказала доцент кафедры ТиППИЯ ИФМК КФУ Диана Воронина.

– В секции китайского языка я постаралась показать ребятам, что иероглифы – это не просто сложные знаки, а целая история и культура. Мы смотрели мультфильмы, играли в тематические игры и даже записали видео с рассказами о себе на китайском. Очень приятно было заниматься с ребятами! Это был настоящий диалог культур в миниатюре. Желаю им не останавливаться на достигнутом и продолжать изучение такого увлекательного языка, – добавила преподаватель кафедры ТиППИЯ ИФМК КФУ Марина Загребельная.

Заключительный день смены прошел в теплой и творческой атмосфере: ребята изготовили индивидуальные памятные плакаты с пожеланиями друг другу и получили памятные подарки. Вручение сертификатов стало не точкой, а многоточием – многие участники уже выразили желание вернуться в клуб в следующую смену.

Успех этой смены «Полиглота» наглядно демонстрирует, как академическая среда ИФМК КФУ и Центра цифровых образовательных технологий EduTech превращает изучение языков в захватывающее приключение. Проект показал, что даже в летний период можно создать мотивирующую среду, где дети не просто повторяют грамматику, а строят мосты между культурами – через песни, шутки, театральные постановки и искреннее общение. Пусть русский, английский и китайский языки, ставшие для ребят за эти две недели ближе, продолжают звучать в их жизни, а Казань навсегда останется городом, где начинался их путь к новым вершинам!

Дорогие родители!

Если ваш ребенок не успел присоединиться к летней смене, мы ждем его в следующих потоках творческого клуба «Полиглот» уже во время ближайших осенних каникул!

Выбирая нас, Вы даете своему ребенку возможность:

заниматься с высококвалифицированными преподавателями-практиками в атмосфере настоящего межкультурного диалога;
прокачать навыки английского и китайского языков через игры, квесты и театральные постановки;
раскрыть творческий потенциал и найти новых друзей.

Мы не просто учим языкам – мы формируем личность, способную свободно общаться и в будущем строить карьеру без границ.

Ждем Вас в нашем клубе!

Присоединяйтесь к ИФМК в социальных сетях!