В конференции приняли участие  110 докладчиков со всех регионов России: приехали представители университетов и исследовательских институтов Москвы, Санкт-Петербурга, Екатеринбурга, Перми,  Калининграда, Воронежа, Севастополя, Сургута, Барнаула, Чебоксар, Кирова, Нижнего Новгорода.

В рамках II Международного форума «Русский язык и литература как средство формирования российской идентичности и международной интеграции» 15 июня 2024 г. состоится Телемост "Россия-СНГ: межкультурный диалог".

Прошла торжественная церемония награждения победителей Всероссийского конкурса научных работ имени Н.И. Лобачевского

Монография посвящена исследованию проявления национальной идентичности путем анализа смыслообразования и интерпретации народных примет с учетом их структурно-семантических и когнитивно-прагматических характеристик

В Казанском федеральном университете состоялось торжественное вручение дипломов кандидатов и докторов наук

Конференция пройдет с 6 по 8 мая 2024 года в Институте филологии и межкультурной коммуникации КФУ

Среди ключевых мероприятий нашего Форума состоится круглый cтол «Актуальные проблемы “срединной культуры”: классика и современность. К 95-летию заслуженного профессора Казанского университета, Заслуженного деятеля науки Республики Татарстан и Российской Федерации Юлдуз Галимжановны Нигматуллиной».

Во второй день семинара профессор кафедры русской литературы и методики ее преподавания А.Н. Пашкуров в своей лекции «Поэты пушкинской поры» рассказал про основные открытия поэтов пушкинской поры и представил обзор достижений творчества П. Вяземского, В. Кюхелбьера, А. Дельвига, А. Полежаева.

Әлеге сәфәр барышында  галимә Бердак исемендәге Каракалпак дәүләт университетында Үзбәкстан, Россия, Казахстан, Малайзия һәм башка илләрнең галимнәре катнашында 18 апрельдә үткән “Тел белеме һәм чит телләр укытуның әһәмиятле мәсьәләләре” халыкара конференциянең пленар утырышында Казан лингвистика мәктәбенең төп казанышларына багышланган докладын тәкъдим итте

С докладами, сопровождавшимися презентациями, выступили  молодые исследователи, которые показали знание теоретических основ и методов исследования, обосновали его актуальность, определили цель и задачи