В Институте филологии и межкультурной коммуникации Казанского федерального университета прошел литературно-музыкальный вечер “Сиксәннән соң Сөюнамә”

Приглашаем на научный семинар в четверг 9 апреля 2026 года в 16:00 в аудиторию 329/330 (ул. Татарстан, д.2). Ссылка для онлайн-подключения: https://my.mts-link.ru/j/87429333/17104001892

Большое научное событие состоялось 2 апреля в ИФМК КФУ: кафедра русского языка как иностранного организовала Круглый стол с участием профессора МГУ Натальи Уфимцевой, одного из создателей отечественной психолингвистической школы. Гостем мероприятия также стала научный сотрудник Института языкознания РАН, доцент Первого МГМУ им. И.М. Сеченова Ольга Балясникова.

Защита кандидатской диссертации Фаронской Сабины прошла на высоком уровне, исследование   вызвало большой интерес у  членов  диссовета,   были заданы вопросы, прошла оживленная дискуссия.

Мероприятие реализуется в рамках федерального проекта «Технологии». В Казанском федеральном университете, в малом зале КСК КФУ «УНИКС», проходит образовательный интенсив Акселерационной программы. Событие посвящено системному погружению в механизмы проектной работы на ранних стадиях. В нем принимают участие студенты, аспиранты и молодые предприниматели.

История успеха Камиллы Гарапшиной стала темой вдохновляющей встречи со студентами Института филологии и межкультурной коммуникации КФУ. Студенты Высшей школы зарубежной филологии и межкультурной коммуникации им. И.А. Бодуэна де Куртенэ встретились с успешной выпускницей Камиллой Гарапшиной. Эксперт в преподавании китайского языка и основатель школы JIAYOU SCHOOL поделилась практическим опытом, мотивируя будущих педагогов на создание собственного дела и осмысленное использование знаний

В ИФМК состоялся мастер-класс по немецкому языку.

28 марта 2026 года научные исследования учащихся 4-11 классов были заслушаны на секциях в Институте филологии и межкультурной коммуникации КФУ.

Цель мероприятия заключалась в повышении уровня профессиональных компетенций педагогов для улучшения качества образования обучаемых по  французскому языку.

 Участники обсуждали проблемы  развития интеллектуальных умений обучающихся, о возможностях применения ИИ.